Planificación martes 04 de agosto de 2015

Clase: Inicial 4 A y B

Área de conocimiento: Ciencias Naturales - Biología.
Contenido: Los vegetales.

Propósito: Promover laobservación de un video inteactivo sobre los vegetales.

Actividad:

* Se observará un video sobre los vegetales.
* Se propondrá por parte de las docentes el video interactivo en el cual participarán para su comprensión.

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Clase: 1°  Ay B

Área de conocimiento: Matemática - Numeración Natural.
Contenido:Números hasta el 50.

Propósito: Estimular la observación de un video interactivo sobre los números en la sala de videoconferencia.

Actividad:

* Se consurrirá a la sala de videoconferencia por parte de ambas clases.
* Se observará un video sobre los números hasta el 50.
* Se va deteniendo el video para que las docentes vayan interviniendo.

Clase: 6° B EDUCIENCIAS

Área de conocimiento:Ciencias Naturales - Geología
Contenido: La tectónica de placas.

Propósito: Propiciar una instancia en la que elniño ingrese a realizar una actividad sobre tectónica de plavas en Educiencias.

Actividad:

·         Se planteará por parte de la docente el ingreso a Educiencias para trabajar con tectónica de placas.
* Se retomará con los niños el ingreso a Educiencias desde la magallanes. 
* Se regitsrará en el pizarrón.
*Se dialoga con la docente sobre Proyecto de informativo.

Clase: 4° A P.A.M

Área de conocimiento: Matemática - Operaciones.
Contenido:Operaciones con números decimales.

Propósito: Promover la observación del grupo en P.A.M y cargar una serie en la plataforma, enfatizandoen la pestaña de visualización de contenidos, ejercicios.

Actividad:

* Se retomará lo realizado en instancias anteriores.
* Se explicará al docentede qué forma retomar lo ejercicios aplicados.
* Se dialogará con el docente sobre la importancia deresignificar por parte del mismo las actividades.

Acuerdos:

Clase:Inicial a sexto.

Contenido:Informativo online.

Actividad:
* Se trabajará con los niños correspondientes al Informtivo Online.
* Se acordará presentar para el viernes 07 los Proyectos a ser mostrados e el informativo por parte de cada clase.
* Se dialoga con los niños sobre lo trabajado con las madres referentes el viernes pasado sobre los roles de los participantes.
* Se acuerda observar un ejemplo de informativo para aclarar dudas.
* Se trabaja con la secretaria y se acuerda con los niños buscar tips para mejorar la Gramática.